一、展廳建設(shè)目的和意義  
  
校史館的建設(shè)旨在全面展示學(xué)校自成立以來的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精神，激勵廣大師生員工繼續(xù)努力奮斗，推動學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展。同時，校史館也為廣大校友和社會各界人士提供了一個了解學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的重要窗口，增強(qiáng)了學(xué)校的社會影響力和美譽(yù)度。 
  
 第二段： 
   

二、展廳設(shè)計方案概述  
2.1項目主題定位  
  
本項目主題定位為“傳承與創(chuàng)新”，旨在通過展示學(xué)校在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面的發(fā)展歷程和取得的成就，體現(xiàn)學(xué)校在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，不斷創(chuàng)新發(fā)展的精神風(fēng)貌。 
  
2.2目標(biāo)受眾定位  
  
目標(biāo)受眾主要包括學(xué)校師生員工、校友、社會各界人士以及來訪的貴賓。通過展示學(xué)校的歷史和發(fā)展成就，激發(fā)師生員工的自豪感和歸屬感，增強(qiáng)校友的凝聚力和向心力，提升學(xué)校的社會影響力和美譽(yù)度。 
  
 第三段： 
   

三、展廳介紹  
  
展廳總面積約為800平方米，整體布局采用主題式設(shè)計，分為序廳、主展廳和結(jié)束語三個部分。每個部分都有獨(dú)特的設(shè)計理念和展示內(nèi)容，通過合理的空間布局和多媒體互動設(shè)備的運(yùn)用，為參觀者提供豐富的視覺和感官體驗。 
  
序廳 
  
序廳面積約為100平方米，采用開放式設(shè)計，四周墻面裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如山水畫、傳統(tǒng)紋樣等。頂部懸掛著大型LED屏幕，播放學(xué)校發(fā)展歷程的宣傳片。地面鋪設(shè)木質(zhì)地板，中央擺放一座大型雕塑，象征著學(xué)校的發(fā)展和騰飛。 
  
主展廳 
  
主展廳面積約為600平方米，分為六個主題展區(qū)，每個展區(qū)都有獨(dú)特的設(shè)計理念和展示內(nèi)容。 
  
1. 領(lǐng)路人開拓者 
   - 面積：約100平方米  
   - 建筑造型：采用弧形墻體設(shè)計，象征著學(xué)校發(fā)展的曲折歷程。 
   - 四周墻面：裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如傳統(tǒng)紋樣、山水畫等。 
   - 創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個模擬水力發(fā)電的裝置，參觀者通過轉(zhuǎn)動水輪，觸發(fā)多媒體屏幕上的動畫，展示水流驅(qū)動渦輪的過程，直觀地傳達(dá)水能轉(zhuǎn)換為電能的原理。 
   - 燈光：采用暖色調(diào)燈光，營造溫馨舒適的氛圍。 
  
2. 領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷 
   - 面積：約100平方米  
   - 建筑造型：采用方形墻體設(shè)計，象征著學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定性和堅實基礎(chǔ)。 
   - 四周墻面：裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如傳統(tǒng)紋樣、山水畫等。 
   - 創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個虛擬河流生態(tài)系統(tǒng)，利用地面投影技術(shù)，創(chuàng)建一個互動的虛擬河流，當(dāng)參觀者走過時，水中的虛擬生物會響應(yīng)并游動，增強(qiáng)參觀者對水域生態(tài)多樣性的認(rèn)識。 
   - 燈光：采用冷色調(diào)燈光，營造清新自然的氛圍。 
  
3. 學(xué)校歷史淵源 
   - 面積：約100平方米  
   - 建筑造型：采用圓形墻體設(shè)計，象征著學(xué)校發(fā)展的圓滿和完整。 
   - 四周墻面：裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如傳統(tǒng)紋樣、山水畫等。 
   - 創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個水循環(huán)互動墻，結(jié)合3D背景圖片和燈箱，展示水循環(huán)過程的互動墻面。參觀者可以通過觸摸墻面上的不同元素，觸發(fā)多媒體內(nèi)容，了解水在自然界中的循環(huán)。 
   - 燈光：采用中性色調(diào)燈光，營造和諧寧靜的氛圍。 
  
4. 弦歌不輟傳薪火 
   - 面積：約100平方米  
   - 建筑造型：采用波浪形墻體設(shè)計，象征著學(xué)校發(fā)展的起伏和波動。 
   - 四周墻面：裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如傳統(tǒng)紋樣、山水畫等。 
   - 創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個互動問答站，設(shè)置一個多媒體互動問答站，提供有關(guān)水資源保護(hù)的問題和信息。參觀者通過屏幕互動，既能夠?qū)W習(xí)到保護(hù)水資源的知識，也能享受探索的樂趣。 
   - 燈光：采用多彩色調(diào)燈光，營造活潑生動的氛圍。 
  
5. 回遷廣州再創(chuàng)業(yè) 
   - 面積：約100平方米  
   - 建筑造型：采用斜坡形墻體設(shè)計，象征著學(xué)校發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。 
   - 四周墻面：裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如傳統(tǒng)紋樣、山水畫等。 
   - 創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個模擬水力發(fā)電的裝置，參觀者通過轉(zhuǎn)動水輪，觸發(fā)多媒體屏幕上的動畫，展示水流驅(qū)動渦輪的過程，直觀地傳達(dá)水能轉(zhuǎn)換為電能的原理。 
   - 燈光：采用冷色調(diào)燈光，營造清新自然的氛圍。 
  
6. 轉(zhuǎn)型發(fā)展走新路 
   - 面積：約100平方米  
   - 建筑造型：采用直線形墻體設(shè)計，象征著學(xué)校發(fā)展的堅定和果斷。 
   - 四周墻面：裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如傳統(tǒng)紋樣、山水畫等。 
   - 創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個虛擬河流生態(tài)系統(tǒng)，利用地面投影技術(shù)，創(chuàng)建一個互動的虛擬河流，當(dāng)參觀者走過時，水中的虛擬生物會響應(yīng)并游動，增強(qiáng)參觀者對水域生態(tài)多樣性的認(rèn)識。 
   - 燈光：采用暖色調(diào)燈光，營造溫馨舒適的氛圍。 
  
結(jié)束語 
  
結(jié)束語面積約為100平方米，采用開放式設(shè)計，四周墻面裝飾有當(dāng)?shù)靥厣幕氐乃囆g(shù)化處理圖案，如山水畫、傳統(tǒng)紋樣等。頂部懸掛著大型LED屏幕，播放學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃的宣傳片。地面鋪設(shè)木質(zhì)地板，中央擺放一座大型雕塑，象征著學(xué)校的發(fā)展和騰飛。 
  
 第四段： 
   

四、方案預(yù)計效果  
  
通過本方案的實施，校史館將成為學(xué)校歷史文化的重要展示平臺，為廣大師生員工、校友和社會各界人士提供了一個了解學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的重要窗口。同時，通過多媒體互動設(shè)備的運(yùn)用，增強(qiáng)了參觀者的參與感和沉浸感，提升了校史館的吸引力和影響力。 
  
五、方案總結(jié)  
  
本方案通過合理的空間布局和多媒體互動設(shè)備的運(yùn)用，全面展示了學(xué)校在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面的發(fā)展歷程和取得的成就，體現(xiàn)了學(xué)校在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，不斷創(chuàng)新發(fā)展的精神風(fēng)貌。通過本方案的實施，校史館將成為學(xué)校歷史文化的重要展示平臺，為廣大師生員工、校友和社會各界人士提供了一個了解學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的重要窗口。